Γιατί να το διαβάσω στην τάξη; Γιατί όποιος βαρέθηκε τις ιστορίες με πριγκίπισσες και δράκους...βρήκε τον γάτο του!:Ο ροζ γάτος, Μαρίνα Καρπόζηλου, εκδ. Μωραϊτης

Ο ροζ γάτος

Μαρίνα Καρπόζηλου

Εκδόσεις Μωραΐτης

Εικονογράφηση: Μαρίνα Ψειράκη

Ο ροζ γάτος δεν ήταν πάντα ροζ…

Κάποτε ήταν ένα… συνηθισμένο γκρίζο γατί.

Συνηθισμένο είπα; Τώρα που το καλοσκέφτομαι, μπορεί και όχι! Γιατί πόσο συνηθισμένος μπορεί να είναι ένας γάτος που θέλει να ζητήσει συγγνώμη για μια γρατζουνιά που κατάφερε σ’ ένα παιδικό χεράκι;

   Με αφορμή αυτή τη συγγνώμη ο γάτος της ιστορίας μας ξεκινά το ταξίδι του προς την «Κοιλάδα του Ψαριού»! Και στον δρόμο του συναντά σκύλους, κοριτσάκια με κοτσίδες, μαύρες γάτες, κίτρινους ιπποπόταμους (ναι! καλά διαβάσατε!) και… κουστουμαρισμένους!!!

Η ιστορία αυτού του ταξιδιού ή του πώς ο ροζ γάτος έγινε ροζ, ειπώνεται από τον ίδιο, όταν εισβάλλει σε μια βιβλιοθήκη και διακόπτει την αφήγηση ενός συνηθισμένου (στ’ αλήθεια αυτή τη φορά) παραμυθιού με πριγκίπισσες και δράκους!

   Η Μαρίνα Καρπόζηλου, χωρίς ίχνος διδακτισμού και μέσα από έναν λόγο δροσερό και οικείο ξετυλίγει μπροστά μας μια ιστορία ενηλικίωσης κι αποχωρισμού από τη σιγουριά της πατρικής φροντίδας. Μια ιστορία αναζήτησης ταυτότητας και αποδοχής του διαφορετικού μέσα σε έναν κόσμο πραγματικού και εξωπραγματικού. Μας προτρέπει να μην μένουμε εγκλωβισμένοι σ’ αυτά που μας βαραίνουν, σ’ ό,τι μας ενοχλεί, αλλά να βρίσκουμε τ΄ όνειρο και να το κυνηγάμε!

   Η εικονογράφηση της Μαρίνας Ψειράκη έρχεται και συμπληρώνει τη ζωντάνια του κειμένου, δημιουργώντας «γεμάτες» εικόνες με ζωηρά, έντονα χρώματα που λένε κι αυτές την ιστορία με τον δικό τους τρόπο!

Γιατί να το διαβάσω στην τάξη;

• Επειδή μπορώ να αποκτήσω κι εγώ όποιο χρώμα θέλω! Αρκεί να γράψω σ’ ένα χαρτί τι ακριβώς θα ονειρευτώ την προηγούμενη νύχτα!
• Επειδή μπορώ να αναζητήσω κι άλλες ιστορίες με ήρωες γάτους (συμβατικούς ή μη) και να δημιουργήσω ένα ιδιαίτερο γατο-άλμπουμ!
• Επειδή μπορώ να αποτυπώσω (σε κείμενο ή εικόνα) τα στοιχεία του χαρακτήρα μου που μ’ ενοχλούν και θέλω ν’ αλλάξω, καθώς και τα χαρακτηριστικά που θα ήθελα να αποκτήσω. Αυτό μπορεί να γίνει ως εξής: Ζωγραφίζω σ’ ένα χαρτί το περίγραμμα του εαυτού μου.  Μέσα στο περίγραμμά μου γράφω αυτά που θέλω ν’ αλλάξω και έξω αυτό που θέλω να γίνω. (παραλλαγή της θεατρικής τεχνικής «το περίγραμμα του χαρακτήρα» που βρίσκεται στο βιβλίο του Σίμου Παπαδόπουλου, Παιδαγωγική του Θεάτρου) .
• Επειδή μπορώ να δραματοποιήσω το παραμύθι ή κάποια κομμάτια του!

Από τη Τζελίνα Βογιατζόγλου